{"id":5334,"date":"2015-01-16T11:43:34","date_gmt":"2015-01-16T10:43:34","guid":{"rendered":"http:\/\/pregonero.de\/?p=5334"},"modified":"2015-01-16T11:44:38","modified_gmt":"2015-01-16T10:44:38","slug":"madchen-mause-und-manner","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/pregonero.de\/?p=5334","title":{"rendered":"M\u00e4dchen, M\u00e4use und M\u00e4nner"},"content":{"rendered":"<p>In einem Seminar sagte einmal eine Studentin auf die Frage, wie denn im Deutschen der Plural von Substantiven gebildet werde: &#8220;Durch Anf\u00fcgen von <em>\u2013s<\/em>&#8220;. Die Aussage blieb unwidersprochen und mir als Ausweis der unfassbaren Ignoranz der Menschen \u00fcber ihre eigene Sprache in Erinnerung. Ich habe daraufhin mal, ohne Nachschlagewerke zu konsultieren, eine vorl\u00e4ufige Liste von allt\u00e4glichen W\u00f6rtern gemacht, die mir spontan in den Sinn kamen und sie versuchsweise geordnet:<\/p>\n<ul>\n<li>Schritt &gt; Schritt<strong>e<\/strong>, Pfad &gt; Pfad<strong>e<\/strong>, Tisch &gt; Tisch<strong>e<\/strong>, Arm &gt; Arm<strong>e<\/strong>, Bein &gt; Bein<strong>e<\/strong>, Spiel &gt; Spiel<strong>e<\/strong><\/li>\n<li>Katze &gt; Katze<strong>n<\/strong>, Blume &gt; Blume<strong>n<\/strong>, Lage &gt; Lage<strong>n<\/strong>, Name &gt; Name<strong>n<\/strong>, Rolle &gt; Rolle<strong>n<\/strong>, S\u00fcnde &gt; S\u00fcnde<strong>n,<\/strong> Gabel &gt; Gabel<strong>n<\/strong>, Auge &gt; Auge<strong>n<\/strong>, Seite &gt; Seite<strong>n<\/strong>, Runde &gt; Runde<strong>n<\/strong><\/li>\n<li>Frau &gt; Frau<strong>en, <\/strong>Held &gt; Held<strong>en<\/strong>, Herz &gt; Herz<strong>en<\/strong><\/li>\n<li>Feld &gt; Feld<strong>er<\/strong>, Kind &gt; Kind<strong>er<\/strong>, Rind &gt; Rind<strong>er<\/strong><\/li>\n<li>Drucker &gt; Drucker, Richter &gt; Richter, M\u00e4dchen &gt; M\u00e4dchen, Esel &gt; Esel, Messer &gt; Messer, L\u00f6ffel &gt; L\u00f6ffel, F\u00f6rster &gt; F\u00f6rster, F\u00e4cher &gt; F\u00e4cher<\/li>\n<li>Star &gt; Star<strong>s<\/strong>, Band &gt; Band<strong>s<\/strong>, Taxi &gt; Taxi<strong>s<\/strong><\/li>\n<li>Maus \u00a0&gt; M<strong>\u00e4<\/strong>us<strong>e<\/strong>, Stuhl &gt; St<strong>\u00fc<\/strong>hl<strong>e<\/strong>, Kuh &gt; K<strong>\u00fc<\/strong>h<strong>e<\/strong>, Gast &gt; G<strong>\u00e4<\/strong>st<strong>e<\/strong>, Korb &gt; K<strong>\u00f6<\/strong>rb<strong>e<\/strong>, Ball &gt; B<strong>\u00e4<\/strong>ll<strong>e,<\/strong> Band &gt; B<strong>\u00e4<\/strong>nd<strong>e<\/strong><\/li>\n<li>Vogel &gt; V<strong>\u00f6<\/strong>gel, Laden &gt; L<strong>\u00e4<\/strong>den, Vater &gt; V<strong>\u00e4<\/strong>ter, Mutter &gt; M<strong>\u00fc<\/strong>tter, Acker &gt;\u00a0<strong>\u00c4<\/strong>cker<\/li>\n<li>Mann &gt; M<strong>\u00e4<\/strong>nn<strong>er<\/strong>, Haus &gt; H<strong>\u00e4<\/strong>us<strong>e<\/strong>r, Holz &gt;H<strong>\u00f6<\/strong>lz<strong>er<\/strong>, Fach &gt; F<strong>\u00e4<\/strong>ch<strong>er<\/strong>, Band &gt; B<strong>\u00e4<\/strong>nd<strong>er <\/strong><strong> <\/strong>Die Liste zeigt:<\/li>\n<li>die Komplexit\u00e4t der Pluralbildung<\/li>\n<li>dass es neben einfachen Formen \u2013 Ver\u00e4nderung des Grundvokals, Anf\u00fcgen von Endungen \u2013 auch Mischformen gibt: <em>Mann &gt; M\u00e4nner<\/em><\/li>\n<li>dass ein Singular verschiedene Pluralformen haben kann: <em>Band &gt; Bands, Band &gt; B\u00e4nder, Band &gt; B\u00e4nde<\/em><\/li>\n<li>dass zwei unterschiedliche Singularformen denselben Plural haben k\u00f6nnen: <em>Fach &gt; F\u00e4cher, F\u00e4cher &gt; F\u00e4cher<\/em><\/li>\n<li>dass der Plural oft morphologisch nicht markiert wird: <em>Richter &gt; Richter<\/em><\/li>\n<li>die marginale Rolle des von der Studentin angesprochenen Musters, des Anf\u00fcgens von <em>\u2013s<\/em>. Selbst bei modernen Anglizismen, wo man das Muster vielleicht erwarten w\u00fcrde, trifft es nicht ein: <em>Computer &gt; Computer<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In einem Seminar sagte einmal eine Studentin auf die Frage, wie denn im Deutschen der Plural von Substantiven gebildet werde: &#8220;Durch Anf\u00fcgen von \u2013s&#8220;. 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